Alleen basisscholen St. Joseph en De Akker boven landelijk gemiddelde

LISSE – De afgelopen week zijn de resultaten openbaar gemaakt van de gemiddelde CITO-score van de basisschoolleerlingen. In Lisse is er sprake van forse verschillen, met flinke uitschieters naar beneden en naar boven.

De gemiddelde landelijke CITO-score is een 7,0 en dat is een goede maatstaf om de cijferprestaties van de scholen te vergelijken. Basisschool St. Joseph zit hier ver boven met een 7,6, op de voet gevolgd door De Akker met een 7,5. Helaas doen de basisscholen De Lisbloem (6,5), Tweemaster (6,4 en De Klarinet (6,3) het een stuk slechter. Ook de overige basisscholen in dit dorp scoren slechter dan die 7,0. Van de Rembrandtschool is geen cijfer bekend. In Lisserbroek moeten de leerlingen van de Zilvermeeuw (6,4) de komende jaren beter hun best doen, maar de resultaten op De Reiger (7,3) zijn goed te noemen. 

Ces Oosterveer, directeur St. Josephschool en basisschool De Horizon, was net terug uit het buitenland en had de cijfers nog niet gezien. Dat zijn school het zo goed doet, is voor hem geen verrassing. ‘We presteren als school al jarenlang met redelijke stabiliteit op de CITO. Ook komen we goed uit de vierjaarlijkse inspectierapporten. We proberen het maximal uit onze leerlingen te halen en leerkrachten woren getraind in het werken met drie niveau’s, waarbij zowel leerlingen die wat meer aan kunnen als leerlingen die leermoeilijkheden hebben, extra hulp en begeleiding krijgen.’

Verwacht Oosterveer dat de ouders nu massaal hun kinderen aanmelden op de Josephschool? ‘Scores zijn erg afhankelijk van de omstandigheden. Het kan ieder jaar anders zijn, bijvoorbeeld als leerlingen met problemen getest worden. Ik adviseer ouders om scholen te vergelijken door er zelf heen te gaan en zo tebekijken welke school het beste bij hun kind past. Scores zijn relatief; het zijn slechts cijfers.’

Peter Bongaerts is uitvoerend bestuurder van de Sofia Stichting, waar de Klarinet onder valt. Hij laat weten: ‘We schieten hierdoor niet in de stress. We hebben 23 scholen en een uitgewerkt kwalitetisbeleid. Dit zijn momentopnames en het kan zijn dat het cijfer een keer lager uitvalt dan andere jaren.De 6,3 is maar één bepaalde manier van het kijken naar scholen. Ik heb alle vertrouwen in de kwaliteit van de Klarinet, daar is aandacht voor de kinderen vanuit sociaal-emotioneel en het pedagogische oogpunt. Cijfers kunnen tegenvallen, maar ik ga ervan uit dat het volgend jaar hoger zal zijn.’ Hij is niet bang dat peuterouders de Klarinet massaal de rug toekeren: ‘De goede nam van de school is opgebouwd uit meer onderdelen. De CITO-toets is niet de enige factor: we maken het groter dan het werkelijk is.’